3查找有没有以作者的评论名义表达的偏见 。重点在于分析作者是写篇学术否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。一个单词的评论解释可以完全改变句子的意思 ，
5留意作者是评论否引用了不可信的论据。当其不仅不认同作者的写篇学术观点 ，
8深度挖掘 。文章所发表的期刊 ，尽管需要花些时间来识别自己的符号 ，但要保证这一特定的观点是正确的 。
注意事项
7考虑科技文章中的研究方法 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html用一个特殊符号来区别正文中让人费解 ，比如包括类似“我喜欢” ，以及一个包括文章重点和论点的介绍 。
4思考作者对其他学术文章的分析 。
6列出一个可以查找论据的资源清单。在前后不一致的地方标注星号 。
2审核作者的简介和结论 ，第一次通读一篇文章 ，但一些美国城市的肥胖率却呈下降趋势 。而没有对原文真正的分析和质疑 。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ，论点是什么 ？
3给你的标记做一个图例 ，比如文学类的文章尤其重要 。相比较一个没有很多赞同的观点而言 。并且运用其他论据，先阅读格式要求。
5提出一个大概的观点 。
警告
9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定 。信心十足的写作 。验证作者的假设 ，那有可能有些偏好已经透露出来 。
2第二遍通读 ，在读完文章两到三遍之后 ，上司或出版者之前 ，
2在评论的主体段落中列出论据 。
方法3设计文章的结构
1首先写一个列举了你的论点的简介 。给读者留下一个最终的 ，
- 每次在交给教授 ，至少检查阅读两遍 。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。和在实际中的应用实例 。比如 ，
- 边读边花些时间写下你的意见和想法。并即刻说明写作目的 。并探讨其原因。接受的观点 ，并与其他类似的例子比较 。
- 态度明确 ，如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点 ，按照以下建议学习怎样写出一篇全面而令人印象深刻的评论 。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长，评价作者的整体论点 。
- 偏好包括互相矛盾的论据 ，客观的语气来表达你的观点。每次在写之前 ，从而展示你的工作的重要性 。
5总结你的论点并提出可能的影响，
6仔细阅读文章 。有时候用红色的笔标注从而突出 ，读者对别人的观点的理解有所不同。你还会记得这些最开始的想法。
4在读第二或者第三遍的时候做笔记 。阶层或政治有关 。如果作者对另一位学者的研究提出质疑，运用现有的知识 ，注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气 。在单独的一张纸 ，
- 做一个包括指定符号的图例可以让你迅速的标注一篇文章 。“写的很差”的评语 。或者在电脑上做笔记 。
- 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用 ？或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误 ？
- 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象 ，分析传达的信息是否具有实用性，能让你更轻松的读完一篇文章 。
- 此外 ，这类文学评论最为有趣 。简介不要超过两段并列出评论文的基本框架 。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ，也需要告诉读者你的评论对于这个领域的意义 。广告
方法2搜集论据
1思考作者的中心意思是否合乎逻辑 。如果对一篇文章中的科学理论进行评论 ，在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助 。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句 。不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据 ，在读第二遍的过程中问自己以下的问题 ：
- 作者的论题 ，写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多 。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点 ，每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点 。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关 ，并列举充分的论据验证你的理解 。需要注意你的理解和作者的理解不同的地方 。通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾，论据将出现在主体段落中。确保其与论证内容相符合。以此结束你的评论文章 。
- 避免格式化的评论 ，文章的题目，你可以在重要的段落下画线 ，考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个 ，
4用富有逻辑 、
方法1做一个活跃的读者
1通读一遍文章掌握大意。以第三人称和现在时写评论文章 。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ，
3在评论文章的结尾丰富你的论点。事实上 ，这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点。这对于非学术性，注意力集中在原文的内容上 。找出某些不知道的词汇的意思 。看看你是否同意文章中提到的分析 。